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現代文(マーク)
おしっ。今日は現代文。といってもセンターとか私立とかのマークの問題対策。まあ一応記述の参考にもなるはずだけど。
現代文ってどうも勉強しにくい。っていうか勉強してできるようになるもんなの？センスの問題じゃあ？って人もいるはずです。
まあもちろんそんなことはありません。こと受験問題としての現代文は、こうすればできるっていう一定の客観的基準に基づいているものです。でなければいつもできる人ってのが存在しえませんし、テストになりません、イチャモンつけられちゃいます。
あのー、個人的な話ですが、僕現代文はちょー苦手でした。たとえばセンター試験の現代文、選択肢が４つあればそのうち２つの選択肢の違いがまるでわからない、正解の選択肢を一番はじめに消去する、時間内に終わらない、こんなんざらでした。しかも、正直勉強してできるようになるものなのかと疑問に思っていました。
まあそれがセンター一週間前くらいには現代文(評論小説合わせて)ミスが１問以内安定したんですよ。本番は満点でした。やったね。
はい、じゃあどう勉強したか。
現代文の特徴は暗記がほとんどない。勉強といえば実際に文章を読んで問題を解く。もっとも演習に偏った教科といえるでしょう。
だからどうしても、あ、今日はできた。あれ、今日はできなかったなー。っと、演習して終わりになりやすい。まあそれだってたくさん繰り返せばできるようになるかもね。でも必要なのは初めてみる文章、問題で確実に点をとること。
毎回の演習で学んだことをわすれないようにする。のがポイント。
そして学んだことを次にやるときに確実に意識すること。
ある指針(授業などで先生が教えるポイントなど)にそって問題を解く。間違えたら解説をみるなり自分で考えるなりして、どうしたら正解を選ぶことができたか、そしてどう読めば正解を選べるように問題がつくられているのか、をなんとなくでいいから把握する。センター試験であればセンター試験なりのパターンがあります。それらのポイントを問題をとくごとに蓄積していく、そしてそのポイントに沿って、新たに問題を解いていく。
なんかすごく普通のこと書いたな、いつものことだけれど。
まあ俺はポイントまとめノート(ポケットに入るような100均の小さいやつ)作った。授業で聞いたポイントを軸に自分で解いた感覚を付け足していく感じで。
で、問題を解くときは、必ずそのノートに目を通してから解くようにした。それだけ。
ちなみに現代文の勉強頻度は、通常週２問程度。直前１ヶ月、２日で１問。２週間前から１日１問とつめて、ポイントをためていった。もちろん直前は受けるとこの過去問づけにして癖に慣らしたほうが安全。
以下、自作ポイントまとめノートの内容(あの自分でわかればいいだけだからすごく適当、これを参考に自分で作ってみては？)
↑今回もちょー大変だった眠いｗｗ、どうか一押しお願いします。m(_ _)m
現代文ってどうも勉強しにくい。っていうか勉強してできるようになるもんなの？センスの問題じゃあ？って人もいるはずです。
まあもちろんそんなことはありません。こと受験問題としての現代文は、こうすればできるっていう一定の客観的基準に基づいているものです。でなければいつもできる人ってのが存在しえませんし、テストになりません、イチャモンつけられちゃいます。
あのー、個人的な話ですが、僕現代文はちょー苦手でした。たとえばセンター試験の現代文、選択肢が４つあればそのうち２つの選択肢の違いがまるでわからない、正解の選択肢を一番はじめに消去する、時間内に終わらない、こんなんざらでした。しかも、正直勉強してできるようになるものなのかと疑問に思っていました。
まあそれがセンター一週間前くらいには現代文(評論小説合わせて)ミスが１問以内安定したんですよ。本番は満点でした。やったね。
はい、じゃあどう勉強したか。
現代文の特徴は暗記がほとんどない。勉強といえば実際に文章を読んで問題を解く。もっとも演習に偏った教科といえるでしょう。
だからどうしても、あ、今日はできた。あれ、今日はできなかったなー。っと、演習して終わりになりやすい。まあそれだってたくさん繰り返せばできるようになるかもね。でも必要なのは初めてみる文章、問題で確実に点をとること。
毎回の演習で学んだことをわすれないようにする。のがポイント。
そして学んだことを次にやるときに確実に意識すること。
ある指針(授業などで先生が教えるポイントなど)にそって問題を解く。間違えたら解説をみるなり自分で考えるなりして、どうしたら正解を選ぶことができたか、そしてどう読めば正解を選べるように問題がつくられているのか、をなんとなくでいいから把握する。センター試験であればセンター試験なりのパターンがあります。それらのポイントを問題をとくごとに蓄積していく、そしてそのポイントに沿って、新たに問題を解いていく。
なんかすごく普通のこと書いたな、いつものことだけれど。
まあ俺はポイントまとめノート(ポケットに入るような100均の小さいやつ)作った。授業で聞いたポイントを軸に自分で解いた感覚を付け足していく感じで。
で、問題を解くときは、必ずそのノートに目を通してから解くようにした。それだけ。
ちなみに現代文の勉強頻度は、通常週２問程度。直前１ヶ月、２日で１問。２週間前から１日１問とつめて、ポイントをためていった。もちろん直前は受けるとこの過去問づけにして癖に慣らしたほうが安全。
以下、自作ポイントまとめノートの内容(あの自分でわかればいいだけだからすごく適当、これを参考に自分で作ってみては？)
↑今回もちょー大変だった眠いｗｗ、どうか一押しお願いします。m(_ _)m
評論☆筆者の主張をとらえる(←それが問われる)
�〃�り返されること(言い換えられたものも)をさがせ！
��対比されているもの(内容をどちらかに分けろ)
�６饌領磴砲茲辰討錣�りやすくなっていることはなにか
�さ震簓集就�答えが筆者の主張
↑筆者の関心の対象
�イ燭靴燭�-しかし
難しい部分または設問対象の部分
・文の前後から類推・解釈していく(文の前後と�‘韻�or�∪吉紳个里匹舛蕕�としてみてしまう←対比する文・形式をさがせ)
・設問の近くにヒントがある。(近いものを優先、遠くばかりみるな、まずは直前・直後、傍線直後の具体例はヒントにしなくてはならない←まとめとの対応関係に目を向ける)
・選択肢選びは極力積極法で。それでだめなら初めて消去法(まずは本文と食い違うものをはずす、よくわからないものは残す、そこまでいかなくとも逆行しないものを選ぶ)
・正解がベストとは限らない。本文と選択肢の言い回しを照合してベターなものを(そこで一番重要な要素はなにか)
・同義語(どこかでその意味を持ちうる語が使われる)に気づけ！
↑対応関係を示す
・形式的に類似した表現→意味も同じ
・他者意見の代弁は筆者のものとしっかり区別
・傍線部の代名詞、指示語はその内容を確定しておく
・本文の趣旨と合致するもの→本文を一致するか否かのみ気にすればよい
・比喩は直前とイコールの関係
・反語の意訳された選択肢に注意。これもあり
・二義性のある語句を含む選択肢は弱い→はっきりしたものがあるならそちらを選べ
・明示されていない接続関係(特に逆説)を見抜け
・語句の辞書的意味に引きずられるな←本文で判断しろ
・傍線部の文構造が選択肢と一致しているかどうか←決め手になりうる
・実例・他説・筆者の主張をはっきり分けろ
◎全体の構造・その対応をしっかり把握
↑段落・段落のまとまり、アウトライン
☆問題文に意味のないことは書かれていない
問題文にそくしたものを選べ
何をきかれているかには細心の注意を
・芸術論←わかんないからって「こうかなー？」「ああかなー？」はよくない。
・(すべてにおいて)イメージで解かない(本文を読む)
語句ちゃんとひろえ
選択肢は落ち着いてみろ
あまり急ぐな
余裕かますな
けんきょに
よめてないことにきづけ、よみとばしとか
アウトラインをみる
以上をふまえて、本文のみを根拠にして解く
小説
☆登場人物の心情をとらえる(←それがとわれる)
�〃�り返される、対比されている心情表現に注目
��登場人物の心情的関係(共感関係or対立関係)に注意し客観的読解に努める(こうなってほしいとか絶対に思うな、書いてある通りに)
��心情、心情的関係の変化、その変化のしかた
・風景情景ストーリーは重要でない、たとえ聞いてきても心情重視(選択肢中の情景が多少おかしくても心情○ならOK)
・誰のだれに対する心情か注意
・設問の近くにヒントがないときも(事実関係に関するものが多い、感情は変化しちゃってるかも)
・選択肢は優劣比較→消去法(本文・意図と矛盾するもの)
余計なことをいっていないものを選ぶ
文章からわからないものは×、としたいところだが自分がたまたま読み取れていない可能性があるので即消去はよくないかも
人物の心情を一部でも正確にとらえているものを選ぶ。
・出来事：なぜそうなったかは考えるな
☆心情表現は一つも見逃すな！
１つの心情表現がいくつかの設問に絡んでくる。と１つ見落として×××とかありうる
・表現効果の選択肢→読者の主観に関わるような語句(簡潔なとか、歯切れの良いとか)は決め手にならない→事実の消去法
・傍線部直後のセリフはヒントにしろ
・傍線部の指示語の確定
・傍線部と選択肢の対応
問１の表現意味で特に
１前後を見る２文の形で決める(因果とか)３主役はなにか
・二義性をもつ語を含む選択肢は弱い
・言い換え・同義語意識
・指示語…基本は前だがなければうしろ
・情景描写でも人物の回想などは心理描写に近い
・改行はあまりきにするな(場面の変化＜心情の変化)
・セリフだけの登場(脇役とか)なんかはセリフ内で繰り返されていることに注意(傍線部だけで判断とか馬鹿だろ)
・最後の設問は全体を視野に
☆ひたすら二面性(対比＋−)の繰り返しの文←よくある
ほとんどすべてそれを踏まえて解く、解ける、踏まえてないものは弱い
・文章の視点に注意
・選択肢の因果の崩しに注意
小説語句の問題
・辞書的意味を重視…辞書に載ってない意味とか正解にできない。辞書に載ってないじゃないかと文句を言われたら大変でしょ。それと本文中の意味の交点で答える
だからといって暗記ではない。文章との対応で矛盾しないものを
小説の読解は、はじめに全体を速めに読み通し、そのご個別に問題部分の前後を吟味していく。
先に構成をしる。後ろからじゃないとわからない表現もよくある。
なにをしても(消した選択肢まで見直したり)わかんなくなったらすなおに
何より大事なのは
解けるようにできていると信じること(笑)
�〃�り返されること(言い換えられたものも)をさがせ！
��対比されているもの(内容をどちらかに分けろ)
�６饌領磴砲茲辰討錣�りやすくなっていることはなにか
�さ震簓集就�答えが筆者の主張
↑筆者の関心の対象
�イ燭靴燭�-しかし
難しい部分または設問対象の部分
・文の前後から類推・解釈していく(文の前後と�‘韻�or�∪吉紳个里匹舛蕕�としてみてしまう←対比する文・形式をさがせ)
・設問の近くにヒントがある。(近いものを優先、遠くばかりみるな、まずは直前・直後、傍線直後の具体例はヒントにしなくてはならない←まとめとの対応関係に目を向ける)
・選択肢選びは極力積極法で。それでだめなら初めて消去法(まずは本文と食い違うものをはずす、よくわからないものは残す、そこまでいかなくとも逆行しないものを選ぶ)
・正解がベストとは限らない。本文と選択肢の言い回しを照合してベターなものを(そこで一番重要な要素はなにか)
・同義語(どこかでその意味を持ちうる語が使われる)に気づけ！
↑対応関係を示す
・形式的に類似した表現→意味も同じ
・他者意見の代弁は筆者のものとしっかり区別
・傍線部の代名詞、指示語はその内容を確定しておく
・本文の趣旨と合致するもの→本文を一致するか否かのみ気にすればよい
・比喩は直前とイコールの関係
・反語の意訳された選択肢に注意。これもあり
・二義性のある語句を含む選択肢は弱い→はっきりしたものがあるならそちらを選べ
・明示されていない接続関係(特に逆説)を見抜け
・語句の辞書的意味に引きずられるな←本文で判断しろ
・傍線部の文構造が選択肢と一致しているかどうか←決め手になりうる
・実例・他説・筆者の主張をはっきり分けろ
◎全体の構造・その対応をしっかり把握
↑段落・段落のまとまり、アウトライン
☆問題文に意味のないことは書かれていない
問題文にそくしたものを選べ
何をきかれているかには細心の注意を
・芸術論←わかんないからって「こうかなー？」「ああかなー？」はよくない。
・(すべてにおいて)イメージで解かない(本文を読む)
語句ちゃんとひろえ
選択肢は落ち着いてみろ
あまり急ぐな
余裕かますな
けんきょに
よめてないことにきづけ、よみとばしとか
アウトラインをみる
以上をふまえて、本文のみを根拠にして解く
小説
☆登場人物の心情をとらえる(←それがとわれる)
�〃�り返される、対比されている心情表現に注目
��登場人物の心情的関係(共感関係or対立関係)に注意し客観的読解に努める(こうなってほしいとか絶対に思うな、書いてある通りに)
��心情、心情的関係の変化、その変化のしかた
・風景情景ストーリーは重要でない、たとえ聞いてきても心情重視(選択肢中の情景が多少おかしくても心情○ならOK)
・誰のだれに対する心情か注意
・設問の近くにヒントがないときも(事実関係に関するものが多い、感情は変化しちゃってるかも)
・選択肢は優劣比較→消去法(本文・意図と矛盾するもの)
余計なことをいっていないものを選ぶ
文章からわからないものは×、としたいところだが自分がたまたま読み取れていない可能性があるので即消去はよくないかも
人物の心情を一部でも正確にとらえているものを選ぶ。
・出来事：なぜそうなったかは考えるな
☆心情表現は一つも見逃すな！
１つの心情表現がいくつかの設問に絡んでくる。と１つ見落として×××とかありうる
・表現効果の選択肢→読者の主観に関わるような語句(簡潔なとか、歯切れの良いとか)は決め手にならない→事実の消去法
・傍線部直後のセリフはヒントにしろ
・傍線部の指示語の確定
・傍線部と選択肢の対応
問１の表現意味で特に
１前後を見る２文の形で決める(因果とか)３主役はなにか
・二義性をもつ語を含む選択肢は弱い
・言い換え・同義語意識
・指示語…基本は前だがなければうしろ
・情景描写でも人物の回想などは心理描写に近い
・改行はあまりきにするな(場面の変化＜心情の変化)
・セリフだけの登場(脇役とか)なんかはセリフ内で繰り返されていることに注意(傍線部だけで判断とか馬鹿だろ)
・最後の設問は全体を視野に
☆ひたすら二面性(対比＋−)の繰り返しの文←よくある
ほとんどすべてそれを踏まえて解く、解ける、踏まえてないものは弱い
・文章の視点に注意
・選択肢の因果の崩しに注意
小説語句の問題
・辞書的意味を重視…辞書に載ってない意味とか正解にできない。辞書に載ってないじゃないかと文句を言われたら大変でしょ。それと本文中の意味の交点で答える
だからといって暗記ではない。文章との対応で矛盾しないものを
小説の読解は、はじめに全体を速めに読み通し、そのご個別に問題部分の前後を吟味していく。
先に構成をしる。後ろからじゃないとわからない表現もよくある。
なにをしても(消した選択肢まで見直したり)わかんなくなったらすなおに
何より大事なのは
解けるようにできていると信じること(笑)
コメント
No title
はじめまして。黒蜜糖です。
来年(？)受験生になるんで凄く参考になりました。
今度やってみたいと思います。
来年(？)受験生になるんで凄く参考になりました。
今度やってみたいと思います。
Re: No title
＞黒蜜糖さん
コメントありがとうございますー。そういってもらえるとありがたいです。眠いの我慢した甲斐がありました(笑)ぜひ自分にあったやり方を考えてみたください。
コメントありがとうございますー。そういってもらえるとありがたいです。眠いの我慢した甲斐がありました(笑)ぜひ自分にあったやり方を考えてみたください。
No title
はじめまして。
現代文すごく苦手なのでタメになるお話でした。
やっぱり演習ですよね!あと解けるようにできてると信じる(笑)
頑張ろうと思います。
現代文すごく苦手なのでタメになるお話でした。
やっぱり演習ですよね!あと解けるようにできてると信じる(笑)
頑張ろうと思います。
Re: No title
＞Toяo さん
コメントありがとうございます。いやー現代文とけるようになってくると面白いですよ。ってか感動します(笑)ほんとにできるようになるんだー、みたいな。試してみてください。最初は地道な作業ですけど。
コメントありがとうございます。いやー現代文とけるようになってくると面白いですよ。ってか感動します(笑)ほんとにできるようになるんだー、みたいな。試してみてください。最初は地道な作業ですけど。
No title
コレを書くとき ついにセンター直前です
いつも 勉強の参考にしてました
がんばりま〜〜〜す
いつも 勉強の参考にしてました
がんばりま〜〜〜す
Re: No title
>フル＠さん
たいしたアドバイスにもならず申し訳なかった。ただ、本番どうするかだけでも点は大きく違ってくるから。目標は絶対的な点数ではない。相対的な点数だ。できなくていい問題だってある。教科数も多いんだから何かしら失敗だってしてもかまわない。ただ、その損失をどれだけ最小限にできるか。その場その場で、最善の策をとっていってください。
まあがんばれ。
たいしたアドバイスにもならず申し訳なかった。ただ、本番どうするかだけでも点は大きく違ってくるから。目標は絶対的な点数ではない。相対的な点数だ。できなくていい問題だってある。教科数も多いんだから何かしら失敗だってしてもかまわない。ただ、その損失をどれだけ最小限にできるか。その場その場で、最善の策をとっていってください。
まあがんばれ。
